初中化学·氧气的性质PPT课件

《初中化学·氧气的性质PPT课件》是由用户上传到老师板报网，本为文库资料，大小为840.5 KB，总共有28页，格式为ppt。授权方式为VIP用户下载，成为老师板报网VIP用户马上下载此课件。文件完整，下载后可编辑修改。

氧气的用途1.供给呼吸：2.支持燃烧：医疗、登山、潜水、航空等炼钢、气割、气焊、宇航、液氧炸药等课题2氧气一、氧气的物理性质1.色、味、态：2.密度：3.溶解性：4.三态转化：101kPa下通常情况下没有颜色、没有气味的气体比空气密度略大不易溶于水气体无色液体淡蓝色固体淡蓝色-183℃-218℃氧气贮存在天蓝色钢瓶中2.2.氧气的化学性氧气的化学性质质（（11））氧气可使带火星的木条复燃。氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧（即氧气能支持燃烧）【【说明说明】】物质在空气中燃烧物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。烧越剧烈。(二)硫的燃烧实验2-3反应物的名称反应物的色、态在空气中燃烧现象在氧气中燃烧现象文字表达式硫磺淡黄色固体微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。二氧化硫点燃硫+氧气讨论:(1)硫在空气产生的火焰?硫在氧气中产生的火焰?产物是否相同?(2)为何要将燃烧匙自上而下缓慢的插入？(3)回忆一下我们以前学过的知识,在测定空气中氧气含量的时候,我们用的是什么药品?想一想,能否利用硫来测定空气中氧气的含量吗？为什么?木炭的燃烧:实验2-4反应物的名称反应物的色、态在空气中燃烧现象在氧气中燃烧现象文字表达式木炭黑色固体燃烧发红,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体.木炭+氧气二氧化碳点燃讨论:(1)碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同?为什么？(2)请同学们想一想,能否利用今天所学到的木炭来测定空气中氧气的含量吗？为什么?(3)现有一瓶收集的气体,如何检验它是不是氧气?想一想:有一瓶氧气如何检验是否收集满?——氧气浓度不同铁丝在氧气中燃烧实验2-5反应物的名称反应物的色、态在空气中燃烧现象在氧气中燃烧现象文字表达式铁丝银白色固体无剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体四氧化三铁点燃铁+氧气讨论:(1)铁在空气能不能燃烧?为什么?想一想,能否利用铁来测定空气中氧气的含量吗？为什么?(2)做这个实验时,为了实验成功,铁丝上系一根火柴棒,为什么?还需要将铁丝绕成螺旋状,为什么?为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的集气瓶中？(3)在这个实验时,底部应放少量的水或铺一层细纱,为什么?小结:氧气的化学性质比较活泼,许多物质能够在氧气中燃烧放出热量,它能支持燃烧,具有助燃性,此外,它具有氧化性,属于氧化剂.实验编号实验编号反应前的反应前的物质物质反应后生反应后生成的物质成的物质反应的文字表达式反应的文字表达式实验实验22－－11实验实验22－－33实验实验22－－44磷磷++氧气　五氧化二磷氧气　五氧化二磷点燃点燃硫硫++氧气　二氧化硫氧气　二氧化硫点燃点燃铁铁++氧气　四氧化三铁氧气　四氧化三铁点燃点燃【【思考思考】】上述几个变化中，有什么共同的特征？上述几个变化中，有什么共同的特征？红磷、红磷、氧气氧气硫、硫、氧气氧气铁、铁、氧气氧气五氧化五氧化二磷二磷二氧化硫二氧化硫四氧化四氧化三铁三铁二、氧气的化学性质1.带火星木条复燃(一).与非金属的反应氧气具有助燃性实验时注意:瓶底装少量水为了吸收二氧化硫,防止污染燃烧匙应缓慢从瓶口往下伸入，充分利用氧气。2.与硫的反应(硫的燃烧)现象结论①在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体②在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体硫+氧气二氧化硫点燃S+O2点燃SO23.与碳反应(木炭在氧气中燃烧)现象结论①在空气中持续红热②在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑的气体碳+氧气二氧化碳点燃实验时注意:燃烧匙应缓慢从瓶口往下伸入，充分利用氧气。C+O2点燃CO24.与磷的反应现象:①在空气中发出黄白色火焰,放出热量,生成大量的白烟②在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成大量的白烟结论:五氧化二磷点燃红磷+氧气4P+5O2点燃2P2O5注意:P2O5是固体,不是气体与铁的反应(铁在氧气中燃烧)(二).与金属的反应①铁丝不能太粗否则实验难以成功.②用砂纸打磨为了除去细铁丝表面的杂质将铁丝绕成螺旋状,增大与氧气的接触面积④下端系火柴的作用，引燃铁丝实验时注意:1⑤待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧⑥插火柴时由上而下缓慢插下,防止细铁丝燃烧，放热，使氧气膨胀,从集气瓶逸出⑦预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙，防止熔化物溅落炸裂集气瓶底现象结论细铁丝剧烈燃烧，火星四射，放热，产生黑色的固体铁+氧气四氧化三铁点燃3Fe+2O2点燃Fe3O4氧气的化学性质小结1.氧气是一种化学性质比较活拨的气体，在一定条件下与许多物质发生反应，并放出大量的热2.物质在纯氧中燃烧比空气中剧烈，说明物质燃烧程度与氧气浓度成正比3.现象描述：一光（火星、火焰）二热三生成固体燃烧产生光、火星，气体燃烧产生火焰热指的是放出热量生成指的是生成物。不能说物质的名称，否则就成了结论.例如：细铁丝剧烈燃烧，火星四射，放热，产生黑色的四氧化三铁固体课堂总结总结论总结论：氧气是一种化学性质比较活：氧气是一种化学性质比较活泼的气体。泼的气体。氧气氧气性质性质物理性质物理性质化学性质化学性质色、态、味、色、态、味、溶解性、密度溶解性、密度11、、22、、————现象和结现象和结论论碳+氧气二氧化碳点燃硫+氧气二氧化硫点燃铁+氧气四氧化三铁点燃石蜡+氧气二氧化碳+水点燃反应的文字表达式反应前的物质反应后的物质反应的文字表达式碳+氧气二氧化碳点燃硫+氧气二氧化硫点燃铁+氧气四氧化三铁点燃与硫反应硫、氧气二氧化硫与碳反应碳、氧气二氧化碳与铁反应铁、氧气四氧化三铁分析填表碳+氧气二氧化碳点燃硫+氧气点燃二氧化硫铁+氧气四氧化三铁点燃这些反应有哪些共同点？反应物有两种反应物有氧气(都是物质与氧气的反应)反应条件都是点燃生成物一种生成物都是新物质都是两种物质反应生成另一种物质碳+氧气二氧化碳点燃硫+氧气二氧化硫点燃铁+氧气四氧化三铁点燃都是由两种生成另一种物质的反应从反应物、生成物种类、数量来看镁+氧气氧化镁点燃二氧化碳+水碳酸硅+氧气二氧化硅高温甲烷+氧气二氧化碳+水点燃判断下列反应是否为化合反应碳酸钙二氧化碳+氧化钙高温汞+氧气氧化汞加热